（通讯员 黎媛萍 薛云）本学期以来，学院教学督导组紧密围绕本科教育教学审核评估整改与教学质量提升主线，持续深入教学一线，在全面履行督导职责的同时，注重发现和推广教育教学先进典型。近期，督导组重点关注的给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程两个专业教研室建设成效显著，展现出了基层教学组织在教学质量提升和教学改革创新方面的丰硕成果。
一、双认证引领，专业建设树立标杆
督导组在督导过程中重点关注专业认证工作，发现给排水科学与工程专业建设成效突出，成为全校首个同时通过住建部专业评估（认证）和德国ASIIN国际工程教育认证的专业，实现了“国内国际双认证”的重要突破。这一成果不仅体现了该专业建设的国际化水平，也为其他专业的认证工作积累了宝贵经验。
在此基础上，给排水科学与工程专业成功立项建设2025年湖南省普通本科高校特色教研室，并在近五年的考核中四年获评优秀，在近期校级示范系室中期检查中荣获“优秀”评价。建筑环境与能源应用工程教研室今年也获评优秀教研室，形成了“双优并进、相互促进”的良好局面。
二、经验传承，认证工作持续推进
值得关注的是，建筑环境与能源应用工程专业正在积极申报住建部专业评估（认证），主动借鉴给排水科学与工程专业的成功经验，开展了系统的准备工作。督导组通过参与两个教研室的交流活动观察到，这种“以老带新、经验共享”的模式有效推进了学院整体专业建设水平的提升。两个专业联合申报的《“认证固能、数智赋能、赛研拓能”服务城市更新的市政类创新人才培养与实践》荣获校级教学成果特等奖，充分体现了专业间协同发展的良好成效。
三、教学深耕，教研成果丰硕多元
督导组通过深入课堂听课、检查教学资料、参与教研活动等方式，了解到两个教研室在教育教学方面的扎实工作：在课程思政建设方面，多名教师荣获校级“课程思政优秀教案”、“课程思政精小案例”和“产教融合优秀案例”奖项，实现了知识传授与价值引领的有机结合。在教学研究方面，教研室教师近年来发表多篇高质量教改论文，内容涵盖工程教育认证、教学创新、AI赋能等多个方向。同时，教师们积极参加各类教学创新研讨会，不断更新教育理念，提升教学能力。
四、督导助力，质量保障持续强化
督导组在履行督导职责过程中，坚持“以督促改、以导促建”的工作理念，通过常态化听课、参与教学研讨、组织经验交流等方式，为教研室建设与发展提供了有力支持。在专业认证准备和教学成果培育等重要工作中，督导组积极搭建交流平台，促进经验共享与协同发展，为学院教学质量的持续提升提供了坚实保障。
两个教研室的建设实践表明，基层教学组织是提升教学质量的关键阵地。督导组将继续发挥监督、指导、服务、促进作用，推动更多教研室聚焦立德树人根本任务，深化教育教学改革，为学院人才培养质量持续提升奠定坚实基础。
审核：一审：向夏楠 二审：池年平 三审：饶迎
