（通讯员 赵丽）2025年10月9日，学院党委理论学习中心组在市测楼320会议室举行2025年第十次集体学习。学院党委书记饶迎主持学习，党委理论学习中心组全体成员参与学习。
会上，中心组成员集中学习了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第五卷的通知》《省委宣传部、省委组织部关于认真学习<习近平谈治国理政>第五卷的通知》《完整把握<习近平谈治国理政>第五卷的核心要义》，以及《习近平谈治国理政》第五卷专题八第三篇《深刻理解“两个结合”的重大意义》、第五篇《加快建设文化强国》、《在新时代新征程上高举起我们党的文化旗帜——学习好使用好<习近平文化思想学习纲要>》。
中心组成员结合学习内容进行研讨发言。池年平立足国家“文化强国”与“科技强国”协同推进的战略背景，以本次诺贝尔化学奖为切入点，明确提出学院需以“科技创新教育”为核心，重塑人才培养模式，为国家科技发展输送创新型人才，这也是“两个结合”在人才培养工作中的落地提供了具体路径——通过创新教育，让学生将马克思主义的科学思维、中华优秀传统文化的智慧，转化为解决科技问题、推动国家发展的实际能力。
李琳聚焦“两个结合”这一重大理论命题，深刻阐释了其对学院学生工作的核心指导价值，从“为何结合”“如何结合”两个层面阐释“两个结合”尤其是第二个结合在思想引领、育人实践和价值导向层面具有的重要作用。
向夏楠结合学院教学工作实际，分享了自己的学习体会。他表示，学懂弄通第五卷，关键要把握好“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业”这个“新时代最大的政治”。在人才培养上，“两个结合”是落实立德树人根本任务的方法论，要深化产教融合、校企合作，将中华优秀传统文化融入课程思政，实现立德树人、守正创新。
方新认为，培养创新型人才要以《习近平谈治国理政》第五卷为指引，贯彻“两个结合”。一方面，将马克思主义基本原理与创新人才培养实践相结合，立足中国实际，解决教育中的实际问题。另一方面，融入中华优秀传统文化，培养学生的综合素质和道德素养。
饶迎作总结发言。她强调，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，筑牢了道路根基，打开了创新空间，巩固了文化主体性。明体达用，“两个结合”既能从实际出发破解发展难题，又能从优秀传统文化中汲取治理智慧。“两个结合”是习近平文化思想的根本标志，为我们党构建中国话语和中国叙事体系、提高国家文化软实力提供了坚实理论保障。要高度重视网络阵地建设，通过弘扬主旋律、传播正能量，以优质内容滋养师生精神世界，让网络空间成为文化传承与价值引领的重要平台。要培养综合素质高、专业技能强的新质生产力，打造适应时代需求的复合型人才，为高质量发展注入动力。
审核：一审：李琳 二审：池年平 三审：饶迎
